SELOKA MELAYU
Bahasa merupakan sesuatu yang indah. Dengan bahasa kita mendapat ilmu. Melalui bahasa kita bersatu. Dengan bahasa kita berkongsi pelbagai suka duka dengan orang lain dan memaparkan perkongsian mengenai Bahasa Melayu yang mencakupi isu-isu semasa, tatabahasa, teknik pengajaran, soalan, dan sebagainya. Segala perkongsian adalah untuk kebaikan, namun jika terdapat kekurangan, semuanya bukan disengajakan. Sesungguhnya, perkongsian itu sesuatu yang terindah. http://geraksenandungselayu.blogspot.com.
Wednesday, 16 May 2012
Saturday, 5 May 2012
KESAN-KESAN TEKNOLOGI MAKLUMAT (ICT)
Zaman beralih dan musim berubah. Fasa demi fasa perubahan
dunia telah berlaku. Dari zaman falsafah ke Zaman Renaissance, bertukar pula ke
zaman industri dan zaman atom, kini sampailah pada hari ini yang disebut dengan
zaman teknologi maklumat (ICT). Dalam setiap zaman yang dilalui oleh manusia
telah menempuh pelbagai cabaran dan seyogianya manusia memperoleh pelbagai
input baharu. Daripada pelbagai sumber pengetahuan, penemuan bidang ICT telah
berjaya menginjak tamadun dunia kepada situasi yang lebih kompetitif. Teknologi
ICT telah mewajarkan manusia mencapai pelbagai kemajuan lebih-lebih lagi dalam
bidang ilmu pengetahuan dan maklumat yang paling canggih. Sesungguhnya,
kemajuan teknologi ini meninggalkan pelbagai implikasi atau kesan sama ada
implikasi yang positif atau negatif.
Kehadiran teknologi maklumat merupakan anugerah istimewa
Sunday, 29 April 2012
Saturday, 28 April 2012
Rakaman Video Pengajaran Part 4
PART 4: Guru membuat rumusan berdasarkan kepada kandungan pelajaran akibat daripada menjaga kebersihan dan tidak menjaga kebersihan.Pengajaran diakhiri dengan penghayatan lagu berkaitan penjagaan alam sekitar
Rakaman Video Pengajaran Part 3
PART 3 : Bacaan murid dengan berpandukan buku teks , lakonan dan membina ayat secara lisan.Menjawab soalan dalam lembaran kerja , pemulihan dan pengayaan. Aktiviti di sambung dengan langkah 4
Rakaman Video Pengajaran Part 2
PART 2 : Bersoal jawab berpandukan kad gambar , power point , murid bersoal jawab dengan guru secara lisan berpandukan gambar-gambar yang ditunjukkan
PART 2
PART 2
Subscribe to:
Posts (Atom)